Évaluation

IMAVI propose un service d'évaluation pour les professionnels, les clients ainsi que les partenaires.

Évaluation diagnostique pour plusieurs troubles de santé mentale
- offert pour les troubles dépressifs, troubles anxieux, troubles liés aux traumatismes et aux stresseurs, troubles obsessifs-compulsifs, troubles des conduites alimentaires et troubles de la personnalité. Offre un diagnostic formel demandé par certains programmes.

Évaluation psychosociale, psychoéducative ou sexologique, sans diagnostic
- pour toute forme de difficultés d'adaptation (stress, déprime, traumas, etc), de troubles mentaux, ou de difficultés liées aux comportements alimentaires, à l'image et au poids. Offre une évaluation approfondie des difficultés et symptômes présents, menant à des objectifs précis en psychothérapie.

Évaluation du fonctionnement social
- spécifiquement en travail social, cette évaluation en est une du fonctionnement social d'une personne atteinte d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par un professionnel habilité.

Évaluation des troubles sexuels
- permet d'évaluer les dysfonctions sexuelles, la dysphorie de genre et les troubles paraphiliques. Leur évaluation permet de statuer sur la présence et la nature du trouble, d'identifier les sources possibles pouvant contribuer à l’apparition et au maintien du trouble et d'émettre un jugement clinique reposant sur des critères spécifiques reconnus et d’en communiquer les conclusions.

Évaluation nutritionnelle
- offert dans le cadre d'un suivi pour comportements alimentaires problématiques, problèmes physiques ou allergies alimentaires. Offre une évaluation approfondie des besoins, menant à des objectifs précis en suivi nutritionnel.

Imavi est la seule clinique de l'Outaouais offrant une évaluation spécialisée des comportements alimentaires problématiques et des difficultés liées au poids et à l'image, qu'il y ait présence ou non de troubles des conduites alimentaires.

*Imavi n'offre actuellement aucune évaluation psychoéducative chez les enfants et les adolescents, ni suivi psychoéducatif.